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9比1線上課程 學測英文作文進階攻略 講師:17.5 英文寫作教室 影音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版)

內容說明:
這堂課我會學到
能寫出一篇文筆流暢、語法通順的英文作文。
能活用同義字、近義字，讓英文作文不再枯燥無味且單調。
累積自己的詞彙量與句型，不再苦惱單字總是記不起來。
面對大考英文作文，能輕鬆寫出 250 字以上文章。

課前資訊
學員上課前需具備哪些軟、硬體設備或常識
不同顏色原子筆、螢光筆、筆記本。
穩定的網路環境。
具備基礎高中英文程度。
對於大考英文作文題型有基本認識。
一顆追求提升英文能力的決心。

課程適合對象
正在準備學測、指考的同學。
想要提前備戰大考英文寫作的同學。
寫作時常面臨詞彙量不足、句型過於單調的同學。
面對撰寫英文長篇作文（托福、雅思……等）毫無頭緒的同學。
認為自己背了很多單字，卻不知道如何應用在寫作的同學。
想持續精進自己英文實力的同學。
想提升英文實力獲得職場升遷機會的同學。

課程介紹

透過範文的講解，不僅可以了解使用單字、句型、片語的時機與情境，更能呈現出一篇完成的文章應具備的寫作架構。

為何要推出這門進階作文課程？

老師在 2020 年 10 月時曾經推出「十小時快速搞定學測指考英文作文高分攻略」，該門課程的編排是從學測指考作文的各大題型一一解析，再透過大量的翻譯練習建立學生對於寫作的基本能力，最後透過三篇近年大考作文的範文來帶大家了解一篇好的作文應該如何完成。在課程推出之後，收到許多學生的訊息，希望能夠有更多針對範文的講解，讓同學能更了解一篇好的文章應具備的架構，並且學習如何正確且成功地將課堂所學習的單字與句型，運用在實戰寫作當中。因此，這次設計的這套課程，是針對 104 學測到 110 學測總計 13 次大考的題目編寫 13 篇範文，並搭配大量的額外補充以及針對單字與句型的延伸，讓學生不僅對大考的題型更加了解，也能透過學習範文獲得大量的知識。

舉例來說：hunger 直覺是指飢餓，但也有渴望之意，所以還有哪些字也有渴望的意思呢？crave / desire / covet

為何要透過範文來學習？

學習英文作文包含單字、句型、片語、文法，但如果不能整合自己所習得的知識，運用在實際完成一篇作文上，那學習的成效也就無法反映在學習成果上，也就失去學習的意義。因此，透過範文的講解，不僅可以讓學生能夠了解使用單字、句型、片語的時機與情境，更能呈現出一篇完成的文章應具備的寫作架構。在這樣的情境之下，學生對於所學的知識也能產生更深刻的印象，在日後遇到相似的寫作情境時，能夠輕易的將自己所學到的單字、片語，套用在自己的文章裡，內化成自己的知識。

你可能知道 gorge on 是指狼吞虎嚥，但可能不會使用，所以透過範文句子學習，就可以加深印象。When the ramen was finally served, starving makes me gorge on, but without really tasting the food.

如何透過範文來精進實力？

精進實力攻略 1： 先將範文詳細讀過一遍，將自己不曾看過的單字標記，並且將自己認為好的單字、片語、句型記錄下來。

精進實力攻略 2： 查詢自己不懂的單字，並且在腦海中思考如何將自己所記下的好的單字、片語、句型能夠運用的情境，以及要未來該如何將這些知識實際運用在寫作的過程之中。

精進實力攻略 3： 再把文章快速瀏覽一遍，觀察範文作者的寫作架構與提出的論點，再整理出這篇範文的優點與值得學習之處。最後，也能思考範文中出現的哪些單字、片語能與自己過去所累積的單字、片語、句型，做相互的連結與補充，讓自己在觀摩範文的同時，也能充實自己的詞彙量。

課程進行方式
首先，老師會針對該年度的作文題目進行簡單的分析，告訴學生這個作文題目的測驗目標，以及出題老師希望看到學生如何回應這個作文題目。在範文講解的過程中，除了帶領大家欣賞範文，老師也會針對範文出現的單字、片語進行同義字的補充，幫同學累積自己的詞彙量，才會避免在完成一篇作文中，出現重複運用相同單字的情形。除此之外，針對一些特定的單字、句型、片語，也會做出額外的補充與延伸，幫助同學在學習範文的內容之餘，也能學到更多的課外知識。另外，在補充與延伸的部分，也會透過舉例的方式，帶同學一面認識這些單字、片語運用的時機，也會讓同學有練習翻譯的機會，讓學習的效率能夠最大化。
課程內容:
00_課程介紹
001_課程介紹短片.mp4

01_單元 1：104 學測範文賞析
002_1-1 104 學測範文賞析 - 1.mp4
003_1-2 104 學測範文賞析 - 2.mp4
004_1-3 104 學測範文賞析 - 3.mp4
005_1-4 104 學測範文賞析 - 4.mp4

02_單元 2：104 指考範文賞析
006_2-1 104 指考範文賞析 - 1.mp4
007_2-2 104 指考範文賞析 - 2.mp4
008_2-3 104 指考範文賞析 - 3.mp4

03_單元 3：105 學測範文賞析
009_3-1 105 學測範文賞析 - 1.mp4
010_3-2 105 學測範文賞析 - 2.mp4
011_3-3 105 學測範文賞析 - 3.mp4

04_單元 4：105 指考範文賞析
012_4-1 105 指考範文賞析 - 1.mp4
013_4-2 105 指考範文賞析 - 2.mp4
014_4-3 105 指考範文賞析 - 3.mp4
015_4-4 105 指考範文賞析 - 4.mp4

05_單元 5：106 學測範文賞析
016_5-1 106 學測範文賞析 - 1.mp4
017_5-2 106 學測範文賞析 - 2.mp4
018_5-3 106 學測範文賞析 - 3.mp4
019_5-4 106 學測範文賞析 - 4.mp4

06_單元 6：106 指考範文賞析
020_6-1 106 指考範文賞析 - 1.mp4
021_6-2 106 指考範文賞析 - 2.mp4
022_6-3 106 指考範文賞析 - 3.mp4
023_6-4 106 指考範文賞析 - 4.mp4

07_單元 7：107 學測範文賞析
024_7-1 107 學測範文賞析 - 1.mp4
025_7-2 107 學測範文賞析 - 2.mp4
026_7-3 107 學測範文賞析 - 3.mp4
027_7-4 107 學測範文賞析 - 4.mp4

08_單元 8：107 指考範文賞析
028_8-1 107 指考範文賞析 - 1.mp4
029_8-2 107 指考範文賞析 - 2.mp4
030_8-3 107 指考範文賞析 - 3.mp4
031_8-4 107 指考範文賞析 - 4.mp4

09_單元 9：108 學測範文賞析
032_9-1 108 學測範文賞析 - 1.mp4
033_9-2 108 學測範文賞析 - 2.mp4
034_9-3 108 學測範文賞析 - 3.mp4
035_9-4 108 學測範文賞析 - 4.mp4

10_單元 10：108 指考範文賞析
036_10-1 108 指考範文賞析 - 1.mp4
037_10-2 108 指考範文賞析 - 2.mp4
038_10-3 108 指考範文賞析 - 3.mp4
039_10-4 108 指考範文賞析 - 4.mp4

11_單元 11：109 學測範文賞析
040_11-1 109 學測範文賞析 - 1.mp4
041_11-2 109 學測範文賞析 - 2.mp4
042_11-3 109 學測範文賞析 - 3.mp4

12_單元 12：109 指考範文賞析
043_12-1 109 指考範文賞析 - 1.mp4
044_12-2 109 指考範文賞析 - 2.mp4
045_12-3 109 指考範文賞析 - 3.mp4
046_12-4 109 指考範文賞析 - 4.mp4

13_單元 13：110 學測範文賞析
047_13-1 110 學測範文賞析 - 1.mp4
048_13-2 110 學測範文賞析 - 2.mp4
049_13-3 110 學測範文賞析 - 3.mp4
050_13-4 110 學測範文賞析 - 4.mp4



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